Tout d'abord merci à Myli Breizh du forum EDP qui a inventé cette porte, et qui l'a partagé avec nous...
Voici le fonctionnement...
Pour ouvrir la porte de la réussite il faut avoir toutes les clés:
1- Clé de l'écoute 2- Clé du temps 3- Clé de l'honnêteté 4- Clé du courage 5- Clé du soin 6- Clé de la politesse 7- Clé du travail 8- Clé du respect 9- Clé de la confiance.
Pour gagner ces clés il faut respecter les règles que nous avons établies ensemble. Quand un élève détient toutes les clés, il gagne la clé de la confiance. Cette clé lui permet d'avoir la confiance de la maîtresse, et lui donne donc des droits et des responsabilités.
Il faut respecter les règles pour garder les clés.
Si un élève ne respecte pas les conditions, la maîtresse lui fait une remarque (ou note un point rouge, une croix...), et au bout de trois l'élève perd la clé correspondante. S'il perd une clé, il perd automatiquement la clé de la confiance en même temps ainsi que tous les droits qui vont avec.
Il peut cependant récupérer les clés en améliorant son comportement.
Chaque fin de semaine les parents ont à signer la feuille de comportement...
Ci-dessous, les outils pour sa mise en place:
- Un exemple de porte: Clic - Les droits liés à la clé de la confiance:Clic - Les droits liés aux autres clés: Clic - Le règlement de la classe: Clic - Une porte individuelle pour les cahiers ou classeurs: Clic - Trousseau de clés n°1 : Clic - Trousseau de clés n°2: Clic - Feuille de comportement pour les élèves: Clic - Feuille explicative pour les parents: Clic
En effet, je trouve franchement que "Dubitative" manque de bienveillance et de reconnaissance face à votre travail! Faire remarquer des coquilles est utile et pertinent, remettre en doute vos compétences orthographiques est complètement absurde! C'est étrange pourtant car mépris, arrogance et prétention sont des notions inconnues chez les instits normalement ;-). Mais bon soyons justement différent, peut-être s'est-elle simplement mal exprimée et ne pensait pas faire preuve d'un manque cruel de tact! Enfin, bravo pour votre travail en général. Je n'ai pas vu celui-ci car étrangement on me dit de cliquer sur un lien et j'arrive sur youtube! lol<br />
Mais peu importe, votre blog, comme celui de vos collègues, est très enrichissant et source de nombreuses idées dans ma classe alors encore félicitation et bon week end!
Bonjour, merci bcp pour ce travail immense, qui me simplifie la vie en ce we de rentrée chargé... Je m'étais concocté un système de ceinture, mais je voulais changer pour des droits par "matière" : gestion du temps, de ses relations avec les autres etc... pour permettre à certains d'avancer quand même, malgré leur incapacité à rester assis en place par exemple... et voilà donc tes clés !! Bravo et encore merci !
Merci beaucoup pour cet article très riche ! <br />
Et pour revenir à la remarque de Dubitative, s'il s'agit du premier commentaire laissé sur ce (ou pire, un?!) blog, cela aurait été bien plus agréable s'il avait été accompagné d'un petit mot concernant l'article... Certes, les fautes d'orthographe, ce n'est pas très beau, je le conçois. Mais les personnes ont au moins eu le mérite d'apporter de l'eau au moulin...
Je suis déçu par la remarque d'un visiteur sur l'orthographe, je pense que tout le monde n'est pas à l'abris d'une erreur. alors si cette personne est un super héros tant mieux pour elle, mais pourquoi alors faire des recherches sur les blogs des autres si l'on est le superman de la langue française. de tout coeur un grand merci pour ce travail partagé. je suis à la recherche d'un dispositif pour "un enfant roi". merci de Nouvelle Calédonie<br />
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