Pour les nouveaux collègues (et même pour les anciens!) elle est souvent source de stress.
Pas évident de se retouver devant des adultes qui vont se faire une opinion de vous en 1h!!!!
Bref!
J'ai appris qu'il fallait toujours avoir l'air sûre de ce que l'on dit mais être plutôt décontractée...
Lors de mes réunions je suis donc "sérieuse" au début puis vers la fin la plaisanterie trouve sa place.
Pour éclairer ceux qui en ont besoin et pour donner des idées aux autres, voici donc ma trame de réunion de rentrée ainsi que le petit livre des projets que je vais distribuer aux parents...
Je propose aux enfants de réfléchir à la maison pour le bilan suivant.Ce que je pense faire:Garder le TI en deux temps, pour cela faire deux jours de maths (lundi mardi par exemple) puis deux jours de français (jeudi vendredi).Ainsi, ils peuvent réfléchir le lundi soir pour le mardi. Le mardi par contre je fais en sorte que tous puissent passer ou alors je limite les inscriptions au bilan.De même pour le français...Merci pour tes commentaires!
Penses-tu continuer ainsi quand même?Malgré ma pauvre expérience en Pmev (je débute cette annnée), j'aime aussi faire 2 temps de bilan donc je me dis:-faire un temps en fin de TI avec les enfants qui ont besoin d'aide (quitte à leur rappeler individuellement 2 jours après)-faire préparer à la maison les bilans "explication" qu'ils présentent alors en début de TI suivant: cela ferait des bilans peut-être plus élaborés car préparés.J'aurais beaucoup d'autres questions et j'aimerais voir fonctionner ta classe (dommage c'est un peu loin, je suis proche de Lyon), mais en tout cas merci encore et bravo!!!
Et bien, premiere synthèse:Cela oblige chacun à travailler de façon égale les deux matières.Pour le bilan on reste en maths ou en français, on mélange moins les notions.Par contre moi qui aimait faire un bilan en deux parties, cela implique de faire appel à la mémoire s'ils n'ont pas tous le temps de passer... et pour certains c'est...dur !
J'ai cru comprendre que tu as modifié ta façon de faire au niveau des TI: tu fais 2 jours maths et 2 jours français maintenant.Peux-tu me dire brièvement ce qui t'a fait changé et si tu trouves cela plus intéressant (au niveau du bilan notamment)?Merci pour ton partage.
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