Voici le premier jet de mon emploi du temps, il sera complété  par les deux journées de ma décharge de direction et mis en ligne.

Attention ceci est une première ébauche et l'année est à corriger.

 La trame vient du site d'Orphée, merci à elle.

La version définitive arrive bientôt!

Voici quelques fiches que je vais créer au fur et à mesure pour compléter mon lutin, non trouvées sur le net.

Si vous voulez les utiliser, merci de me laisser un commentaire.

Vous trouverez en bas de l'article la matrice dont je me sers.

Voici les logos issus de ce site. Je les incorpore à mes fiches récapitulatives en histoire des arts.

 Arts du visuel     

Arts du son

 Arts du spectacle   

Arts de l'espace

XVIII:

Télécharger « La Saline Royale adopte un plan en demi.pdf »

 Arts du quotidien

Arts du langage

 Télécharger « Le temps des cerises.pdf »

Télécharger "Matrice.docx "

Période 1: Les Temps Modernes

Pour la première période en Histoire des Arts, je vais étudier les Temps modernes, avec les jardins.

Je me suis donc décidée à faire faire un mini jardin Japonais à mes élèves à moindres frais!

 Clic sur l'image pour télécharger la fiche

A suivre!

Je me penche sérieusement sur l'Histoire des Arts car je trouve que c'est difficile de l'inclure dans notre enseignement quotidien...

 Mon lutin en photos

Et ainsi de suite pour chaque période

Une première découverte pour moi c'est la façon de présenter la frise... Et voilà que je viens de trouver mon bonheur sur le site suivant:

 Voici donc une photo de la frise Histoire des Arts pour l'année 2013 2014

Et voici les documents donnés par le lien ci dessus

Le découpage des périodes correspond à celui proposé dans les instructions officielles 

                                                                
Frise format A4 Histoire des arts                     Gde frise de ref  proportion des  périodes                       


Gabarits à télécharger 


Cercles frise


Fiche jaune fin de l'Antiquité


Fiches bleues début et fin du Moyen Age


Fiches vertes début et fin des Temps modernes


Fiches rouges début et fin du XIXème siècle


Fiche rose début du XXème siècle

• Document Ressources : Liste d'oeuvres

Listes d'exemples oeuvres
 

Des vidéos pour présenter l'oeuvre de la semaine

Sur ce site

Par exemple:

 et pour les fiches de l'oeuvre de la semaine je vous conseille d'aller faire un tour sur le site Monécole !

Voici donc le cahier journal sur lequel j'ai craqué!

J'ai préparé un tutoriel et j'ai hâte de le confectionner !

Un avant goût de mon protège cahier personnalisé, en cours de réflexion !

Télécharger « cahier journal.pdf »

Si vous avez choisi de vous laisser tenter aussi, merci de laisser un commentaire ou de revenir pour donner votre avis!

Voici une petite page déco :

Des exemples partagés par des collègues:

Le cahier journal de Cookie3 

Merci pour la photo et ton retour!

Je cite:

"J'ai utilisé toute l'année un cahier-journal sur ce modèle et franchement, j'ai adoré. C'est très pratique, dès qu'il y a une modif à faire, hop, on déplace le post-its! Ils ne se détachent pas, et j'ai même commencé à préparer deux semaines d'un coup.

franchement je le recommande."

Voici le cahier journal de Zebulon qui m'autorise à publier ici, merci !

Et son retour, je cite:

- Les avantages : j’aime bien voir ma semaine en un seul regard et là c’est parfait. C’est effectivement très flexible et si jamais on n’a pas tout fait ou qu’il y a des imprévus liés aux intempéries, cela va très vite de changer 1 ou 2 post-it.

- Les inconvénients : j’ai l’impression des fois de ne rien écrire. C’est un peu bête ce que je dis mais comme on écrit que l’intitulé de la séance, j’ai parfois l’impression que ma journée est vide.

Si on aime bien détailler son cahier journal en écrivant les objectifs de la séance et éventuellement l’organisation parce qu’on ne veut pas faire de fiche de prep, ce système ne le permet pas ou très peu.

Ce n’est pas une organisation chronologique de la journée et pour les personnes qui aiment bien avoir le déroulement sous les yeux pour savoir ce qu’il y a à faire et avec quoi on enchaîne, ce n’est peut-être pas non plus l’idéal.