• Alors voilà...

    Des petits changements pratiques côté plan de travail et bilan:

    - En ce qui concerne les plans de travail: J'ai suivi le modèle d'un collègue pratiquant la PMEV, et j'ai adopté le plan de travail avec exercices.
    Il s'agit en fait d'un feuille A3 sur laquelle les élèves trouvent les exercices selon trois niveaux de difficultés et pour chacun de ces exercices la compétence travaillée.
    Pour la correction je leur fais colorier la case de l'exercice toujours selon le même code de couleur.

    un petit exemple de pdt dont je parle, pour des CE1 et CE2 sur ce site: Clic !


    - Pour les bilans: après une discussion sur la liste de la PMEV, et après avoir lu beaucoup d'avis et d'expériences différents, j'ai décidé d'opter pour un bilan en deux parties...
    La première avant le TI, ce qui permet aux plus "faibles" de pouvoir se mettre au travail immédiatement après sur les exercices vus au bilan.
    La deuxième partie toujours en fin de TI, pas de changement ici.


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